زارع م. and روان ا. 1405. اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر اضطراب اجتماعی و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان دارای درماندگی آموخته‌شده. فصلنامه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری. (Jul. 1405), 1–12.