[1]
اسماعیلی پور م. et al. 1403. اثربخشی آموزش امید به زندگی  مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مکانیسم‌های دفاعی رشد یافته، و اضطراب رقابت در دانش‌آموزان با رفتارهای پرخطر. فصلنامه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری. 2, 4 (Dec. 1403), 1–15.