خنجری س. .; شریفی ح. پ.; شریفی . ن. . تدوین مدل ساختاری خودناتوان سازی تحصیلی براساس خودپنداره تحصیلی با نقش میانجی خودتنظیمی تحصیلی در دانش ­آموزان دختر و پسر دارای آسیب بینایی. HPBD 1405, 1-14.