درویش م. .; رضاخانی س. د.; دوکانه¬ای فرد . ف. مقایسه اثربخشی بازی­ درمانی مبتنی بر رویکرد گشتالت و بازی­ درمانی والدمحور بر خودکارآمدی تحصیلی دختران دانش ­آموز. HPBD 1405, 1-16.