فرهمندیان ا. .; شریفی درآمدی پ.; رضایی س. . تدوین برنامه آموزشی مهارت‌های فراشناختی و اثربخشی آن بر تاب‌آوری هیجانی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان با اختلال نقص توجه بیش‌فعالی. HPBD 1405, 1-15.