اسماعیلی پور م.; یوسفی ز.; فرهادی ه. . اثربخشی آموزش امید به زندگی  مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مکانیسم‌های دفاعی رشد یافته، و اضطراب رقابت در دانش‌آموزان با رفتارهای پرخطر. HPBD 1403, 2 (4), 1-15.