فرهمندیان ا, شریفی درآمدی پ, رضایی س. تدوین برنامه آموزشی مهارت‌های فراشناختی و اثربخشی آن بر تاب‌آوری هیجانی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان با اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی. HPBD. Published online May 1, 1405:1-15. Accessed May 27, 2026. https://jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/281