خنجری سهیلا, شریفی حسن پاشا, and شریفی نسترن. “تدوین مدل ساختاری خودناتوان سازی تحصیلی براساس خودپنداره تحصیلی با نقش میانجی خودتنظیمی تحصیلی در دانش ­آموزان دختر و پسر دارای آسیب بینایی”. فصلنامه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری (January 1, 1405): 1–14. Accessed May 27, 2026. https://jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/185.