<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName></PublisherName>
      <JournalTitle>نشریه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری</JournalTitle>
      <Issn></Issn>
      <Volume>2</Volume>
      <Issue>پیاپی 8</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>1403</Year>
        <Month>12</Month>
        <Day>01</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>The Role of Rumination and Self-Criticism in the Relationship Between Self-Compassion and Suicidal Ideation in Adolescents of Tehran</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>نقش نشخوار فکری و خودانتقادی در رابطه بین خودشفقتی و ایده‌پردازی خودکشی در نوجوانان شهر تهران</VernacularTitle>
    <FirstPage>1</FirstPage>
    <LastPage>14</LastPage>
    <Language>FA</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>سارا </FirstName>
        <LastName>شیخ فندرسکی</LastName>
        <Affiliation>کارشناسی ارشد، گروه روان پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی، بیرجند، ایران.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>مصطفی </FirstName>
        <LastName>بابایی</LastName>
        <Affiliation>کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی عمومی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران. </Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>عاطفه</FirstName>
        <LastName>شکیبا راد</LastName>
        <Affiliation>گروه روانشناسی بالینی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>1403/09/15</Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract>&lt;table width="0"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="672"&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The purpose of this study was to examine the mediating role of rumination and self-criticism in the relationship between self-compassion and suicidal ideation among adolescents in Tehran. This descriptive-correlational study included 400 adolescents aged 15–18 years, selected based on the Morgan and Krejcie table. Data were collected using the Suicidal Ideation Questionnaire (SIQ), the Self-Compassion Scale (SCS), the Ruminative Responses Scale (RRS), and the Forms of Self-Criticizing/Attacking &amp;amp; Self-Reassuring Scale (FSCRS). Pearson correlation analysis and Structural Equation Modeling (SEM) with SPSS-27 and AMOS-21 were applied for data analysis. The results indicated a significant negative relationship between self-compassion and suicidal ideation (β=-0.23, p&amp;lt;0.01). Self-compassion negatively predicted rumination (β=-0.39, p&amp;lt;0.01) and self-criticism (β=-0.41, p&amp;lt;0.01). Rumination (β=0.24, p&amp;lt;0.01) and self-criticism (β=0.27, p&amp;lt;0.01) showed significant positive effects on suicidal ideation. Indirect effects were also significant: self-compassion reduced suicidal ideation through rumination (β=-0.09, p&amp;lt;0.01) and through self-criticism (β=-0.11, p&amp;lt;0.01). Model fit indices (CFI=0.95, TLI=0.94, RMSEA=0.047) supported the adequacy of the proposed model. The findings highlight the protective role of self-compassion against suicidal ideation and confirm the mediating effects of rumination and self-criticism. Clinical interventions that enhance self-compassion and reduce maladaptive cognitive patterns may serve as effective strategies for preventing and managing suicidal thoughts in adolescents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Keywords: &lt;/strong&gt;&lt;em&gt;Self-compassion, Rumination, Self-criticism, Suicidal ideation, Adolescents&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p&gt;هدف این پژوهش بررسی نقش میانجی نشخوار فکری و خودانتقادی در رابطه بین خودشفقتی و ایده‌پردازی خودکشی در نوجوانان شهر تهران بود. این پژوهش به روش توصیفی ـ همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان 15 تا 18 ساله شهر تهران بود. نمونه‌ای به حجم 400 نفر بر اساس جدول مورگان و کرجسی انتخاب شد. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه ایده‌پردازی خودکشی (SIQ)، پرسشنامه خودشفقتی (SCS)، پرسشنامه نشخوار فکری (RRS) و پرسشنامه خودانتقادی (FSCRS) بود. داده‌ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و مدل‌سازی معادلات ساختاری در نرم‌افزار SPSS-27 و AMOS-21 تحلیل شدند. نتایج نشان داد خودشفقتی رابطه منفی و معناداری با ایده‌پردازی خودکشی دارد (β=-0.23, p&amp;lt;0.01). همچنین خودشفقتی پیش‌بین منفی نشخوار فکری (β=-0.39, p&amp;lt;0.01) و خودانتقادی (β=-0.41, p&amp;lt;0.01) بود. نشخوار فکری (β=0.24, p&amp;lt;0.01) و خودانتقادی (β=0.27, p&amp;lt;0.01) نیز اثر مثبت و معناداری بر ایده‌پردازی خودکشی داشتند. علاوه بر این، اثر غیرمستقیم خودشفقتی بر ایده‌پردازی خودکشی از طریق نشخوار فکری (β=-0.09, p&amp;lt;0.01) و خودانتقادی (β=-0.11, p&amp;lt;0.01) تأیید شد. شاخص‌های برازش مدل (CFI=0.95، TLI=0.94، RMSEA=0.047) نشان‌دهنده برازش مطلوب مدل مفهومی بودند. نتایج پژوهش بیانگر نقش حفاظتی خودشفقتی در کاهش افکار خودکشی و نقش واسطه‌ای نشخوار فکری و خودانتقادی است. بر این اساس، توجه به مداخلات بالینی مبتنی بر تقویت خودشفقتی و کاهش الگوهای شناختی ناسازگارانه می‌تواند راهکاری مؤثر در پیشگیری و درمان افکار خودکشی در نوجوانان باشد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;کلیدواژگان:&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;خودشفقتی، نشخوار فکری، خودانتقادی، ایده‌پردازی خودکشی، نوجوانان&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Self-compassion</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Rumination</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Self-criticism</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Suicidal ideation</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Adolescents</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">خودشفقتی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">نشخوار فکری</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">خودانتقادی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">، ایده‌پردازی خودکشی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">نوجوانان</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jhpbd.com/index.php/hpbd/article/download/64/60</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
