قاسمی بختیاری فاطمه; نادری حبیب اله; دنیوی رضا. مقایسه اثربخشی آموزش هوش هیجانی و آموزش هوش معنوی بر تحمل ابهام و انگیزه پیشرفت در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری. نشریه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1–16, 1405. Disponível em: https://jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/240. Acesso em: 13 nov. 2026.