قاسمی بختیاری ف., نادری ح.ا. and دنیوی ر. (1405) “مقایسه اثربخشی آموزش هوش هیجانی و آموزش هوش معنوی بر تحمل ابهام و انگیزه پیشرفت در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری”, فصلنامه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری, pp. 1–16. Available at: https://jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/240 (Accessed: 27 May 2026).