توکلیان م. (1405) “اثر طنز مرتبط و غیرمرتبط با محتوای آموزشی بر پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی”, فصلنامه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری, pp. 1–14. Available at: https://jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/252 (Accessed: 27 May 2026).