درویش م. ., رضاخانی س. د., and دوکانه¬ای فرد . ف., “مقایسه اثربخشی بازی­ درمانی مبتنی بر رویکرد گشتالت و بازی­ درمانی والدمحور بر خودکارآمدی تحصیلی دختران دانش ­آموز”, HPBD, pp. 1–16, May 1405, Accessed: May 27, 2026. [Online]. Available: https://jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/256