توکلیان مهرزاد, et al. “اثر طنز مرتبط و غیرمرتبط با محتوای آموزشی بر پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی”. فصلنامه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری, May 1405, pp. 1-14, https://jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/252.