قاسمی بختیاری فاطمه, نادری حبیب اله, and دنیوی رضا. “مقایسه اثربخشی آموزش هوش هیجانی و آموزش هوش معنوی بر تحمل ابهام و انگیزه پیشرفت در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری”. فصلنامه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری (May 1, 1405): 1–16. Accessed May 27, 2026. https://jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/240.