مقایسه اثربخشی بازی درمانی با درمان شناختی - رفتاری بر کاهش اختلال رفتاری پرخاشگری در کودکان سوء مصرف کننده مواد (9-12 ساله )

چکیده

 پژوهش حاضر با هدف    مقایسه تاثیر  بازی درمانی و  درمان شناختی - رفتاری بر کاهش اختلال  رفتاری پرخاشگری  در کودکان سوء مصرف کننده مواد   (9-12 ساله ) انجام گرفت. طرح مطالعه ، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل  و پیگیری  دو ماهه بود. جامعه آماری  شامل کلیه کودکان پسر 9- 12 ساله سوء مصرف مواد  شهرستان تربت جام در سال 1402-1401 که به مراکز ترک اعتیاد مراجعه نموده و دوره سم زدایی را به پایان رسانده  بودند  که   24 نفراز آنان به روش نمونه گیری هدفمند  ،انتخاب گردیدند  و بطورتصادفی  دردو گروه آزمایشی (بازی درمانی ؛درمان شناختی - رفتاری) و گروه  گواه  (هر گروه 8نفر) قرارگرفتند. ابزارجمع آوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه پرخاشگری شهیم (1385)بود گروه آزمایش اول در 10 جلسه 60 دقیقه ای  بازی درمانی  و گروه آزمایش دوم 10جلسه 60 دقیقه ای  درمان شناختی - رفتاری را دریافت کردند . گﺮوه گواه  ﺗﺤﺖ ﻣﺪاﺧﻠﻪ ﻗﺮار نگرفت و در لیست انتظار قرار گرفت.  و مرحله پیگیری بعد از دوماه  انجام گرفت وبرای تجزیه و تحلیل داده ها نیز از تحلیل  کوواریانس تک متغیره و چند متغیره   و نرم افزار SPSS-23 استفاده شد. بازی درمانی  و درمان شناختی - رفتاری بر   پرخاشگری  در کودکان سوء مصرف کننده مواد   (9-12 ساله )اثربخش بودند p<0/05)) .نتایج آزمون بنفرونی  نشان داد که اثربخشی بازی درمانی  در کاهش اختلال  رفتاری پرخاشگری  در کودکان سوء مصرف کننده مواد نسبت به درمان شناختي- رفتاری ، درمان  مؤثرتر مي باشد و نیز در مرحله پیگیری  اثربخشی بیشتری داشته است p<0/05)) با توجه به یافته های این پژوهش، درمانگران می توانند از هر دو نوع درمان  بازی درمانی  و درمان شناختی - رفتاری برای کاهش پرخاشگری (جسمانی ،رابطه ای و کلامی ) در کودکان استفاده  نمایند .